Para reflexionar
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Cada persona es un mundo |
Pasaron tres días y dos noches en su vivienda del campo. En el carro, retornando a la ciudad, el padre preguntó a su hijo
-¿Qué te pareció la experiencia?...
Buena, contestó el hijo con la mirada puesta a la distancia.
-Y... ¿qué aprendiste?, insistió el padre...El hijo contestó:
• Nosotros tenemos una piscina con agua estancada que llega a la mitad del jardín... y ellos tienen un río sin fin, de agua cristalina, donde hay pececitos, berro y otras bellezas.
• Que nosotros importamos linternas del Oriente para alumbrar nuestro jardín...mientras que ellos se alumbran con las estrellas y la luna.
• Nuestro patio llega hasta la cerca...y el de ellos llega al horizonte.
• Que nosotros compramos nuestra comida;...ellos, siembran y cosechan la de ellos.
• Nosotros oímos CD's... Ellos escuchan una perpetua sinfonía de bimbines, chuíos, pericos, ranas, sapos cocorrones y otros animalitos....todo esto a veces dominado por la sonora saloma de un vecino que trabaja su monte.
• Nosotros cocinamos en estufa eléctrica...Ellos, todo lo que comen tiene ese glorioso sabor del fogón de leña.
• Para protegernos nosotros vivimos rodeados por un muro, con alarmas.... Ellos viven con sus puertas abiertas, protegidos por la amistad de sus vecinos.
• Nosotros vivimos 'conectados' al celular, a la computadora, al televisor...
Ellos, en cambio, están 'conectados' a la vida, al cielo, al sol, al agua, al verde del monte, a los animales, a sus siembras, a su familia.
El padre quedó impactado por la profundidad de su hijo...y entonces el hijo terminó:
- ¡Gracias papá, por haberme enseñado lo pobres que somos!
Cada día estamos más pobres de espíritu y de apreciación por la naturaleza que son las grandes obras de nuestro creador. Nos preocupamos por TENER, TENER, TENER Y MÁS TENER en vez de preocuparnos por SER.
Extraído de: http://unlugarllamadoconvivencia.blogspot.com/search/label
Tarea 1. Responde en el cuaderno después de leer detenidamente el texto anterior. Antes se sugiere buscar en un diccionario el significado de las palabras que no conoces.
1.- Según tu opinión ¿Qué quería lograr el padre con respecto al pensamiento del hijo?
2.- ¿Cuál es la conclusión del hijo?
3.- La conclusión del hijo, ¿te parece que coincide con la intención primera del padre? Explica.
4. ¿Estás de acuerdo con alguno de ellos, con ninguno o con los dos (padre o hijo)? Expresa tus razones.
Tarea 1. Responde en el cuaderno después de leer detenidamente el texto anterior. Antes se sugiere buscar en un diccionario el significado de las palabras que no conoces.
1.- Según tu opinión ¿Qué quería lograr el padre con respecto al pensamiento del hijo?
2.- ¿Cuál es la conclusión del hijo?
3.- La conclusión del hijo, ¿te parece que coincide con la intención primera del padre? Explica.
4. ¿Estás de acuerdo con alguno de ellos, con ninguno o con los dos (padre o hijo)? Expresa tus razones.
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